Chào mừng quý vị đến với tập 6 của podcast Nghệ thuật của sự học hỏi. 
 
Tham gia cùng chúng ta hôm nay có ông Simon Young, Giám đốc danh mục tại BTEC châu Á để cùng thảo luận về cách thực sự nâng cao tay nghề cho lực lượng lao động trong bối cảnh kinh tế hiện đại và tầm quan trọng của những văn bằng chú trọng vào nghề nghiệp. 
 
Chúng ta vừa trao đổi về cách thức công tác nâng cao tay nghề có thể giải phóng sức mạnh thực sự của lực lượng lao động (1:01), thay đổi nhận thức về giáo dục hướng nghiệp thông qua thành công của chương trình BTEC (3:35), quy trình xây dựng văn bằng BTEC (8:29), lý do vì sao các nhà giáo dục yêu thích giảng dạy văn bằng BTEC (12:14), văn bằng BTEC phổ biến tại Đông Nam Á (14:30), văn bằng BTEC có tác dụng gì đối với những người học mong muốn học lên đại học và các cấp cao hơn nữa (17:44).

Chào mừng các bạn đến với tập 5 của podcast Nghệ thuật của sự học hỏi, do Pearson châu Á thực hiện. 
 
Tham gia cùng chúng ta hôm nay có ông Jason Gregory, Giám đốc quốc tế, BTEC & Thực tập của Pearson Anh quốc, và ông Simon Young, Giám đốc danh mục tại BTEC châu Á của Pearson để cùng thảo luận về tầm quan trọng của nhu cầu nâng cao tay nghề cho lực lượng lao động trong bối cảnh kinh tế hiện đại một cách không ngừng và hiệu quả. 
 
Chúng ta sẽ tìm hiểu về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tác động của nó tới triển vọng việc làm cũng như mô hình nghề nghiệp tại Đông Nam Á (1:08), thông tin chuyên sâu từ những cuộc trò chuyện với các bộ trưởng và lãnh đạo doanh nghiệp về cách xử lý những thách thức đối với kỹ năng tương lai (3:42), giải thích về cách nâng cao tay nghề (8:04), nhu cầu cộng tác giữa người học, người dạy và chính phủ nhằm tạo ảnh hưởng thay đổi chính sách giáo dục (10:13), vai trò đối tác chiến lược của Pearson tại Thái Lan với doanh nghiệp và chính phủ (12:09), các biện pháp mà chính phủ và doanh nghiệp có thể thực hiện để đảm bảo rằng họ đã đầu tư đúng mực cho các chiến lược phát triển kỹ năng tương lai (15:35), cách thức đại dịch COVID-19 đã tăng tốc các xu hướng cơ bản và tăng mức độ cấp bách của nhu cầu nâng cao tay nghề (18:16) và tầm quan trọng của việc áp dụng tư duy "học tập suốt đời" (23:22).