Observeren en rapporteren, 3e editie met MyLab

Samenvatting

Observeren en rapporteren behandelt de essentiële kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het deskundig observeren volgens het FACE®-model (Faciliteren van de Afstemming van Cognities en Emoties). Dit model gaat uit van de systematische afstemming van het eigen denken en voelen op het professionele handelen. Toepassing van dit model helpt de eigen vaardigheden als observator te ontwikkelen.

Deel I begeleidt de student op het leerpad van ‘alledaags’ naar professioneel observeren. In deel II is het (systematisch) observeren uitgewerkt in een stappenplan. Hierbij wordt extra aandacht besteed aan de vastlegging en rapportage van de resultaten van een observatie. Aan de hand van praktijkvoorbeelden, cases en opgaven kan de lezer actief aan de slag met de stof.

Observeren en rapporteren vormt de basis voor het handboek Diagnostiek van kind, opvoeding en gezin, dat in 2022 bij Pearson is verschenen.

Nieuw in deze editie

Bij deze derde editie hebben de auteurs een aparte Observatietraining geschreven, compleet met uitgebreide oefeningen. Deze observatietraining is voor docenten en studenten te downloaden via MyLab.

De observatietraining bevat negen opdrachten, soms met deelopdrachten. Telkens is hierbij het volgende materiaal beschikbaar:
- instructie,
- invulformulieren,
- feedback (debriefing, leereffecten en, waar relevant, de oplossingen).

De oefeningen en scoreformulieren worden gepubliceerd als aparte, invulbare PDF-bestanden.

Ten slotte is deze nieuwe editie geheel geactualiseerd en zijn er bij enkele opdrachten nieuwe videoclips beschikbaar gemaakt.

Doelgroep