6 نصائح للاستمتاع بتدريس دورة الامتحان

Pearson Languages
معلم يتحدث إلى طالب مع كتاب مفتوح على مكتب

من الذي يتحمس الإنجليزية فصول الامتحانات؟

من المحتمل أنك تحب التدريس الإنجليزية، فهو ممتع وديناميكي - يكاد يكون فوضويا في بعض الأحيان - ويوفر نوعا من الاستقلالية اللازمة لتكون مبدعا ومدفوعا.

بعض الدروس أقل متعة بكثير من غيرها - مثال على ذلك: دورات الامتحانات. من الذي يتحمس لإجراء امتحان الإنجليزية ، ناهيك عن التحضير له؟

ومع ذلك ، فإن كل ذلك جزء من الوظيفة ويتطلب إيجاد طرق لجعل دورات الامتحانات فعالة للطلاب وممتعة للمعلمين. 

يعتمد الرضا الوظيفي بشكل كبير على فعاليتنا كمعلمين والشعور بأننا ننجز شيئا ما في الفصل الدراسي - وهو عامل رئيسي في تجنب الإرهاق (Maslach and Leiter، 2016). 

في حين أن اجتياز الامتحان هو هدف ملموس وقابل للتحقيق - مهمة يمكننا إنجازها - إلا أنه يعمل أيضا كعامل ضغط ومصدر عام للتوتر والقلق. إذن كيف يمكننا تغيير هذا الأمر والاستمتاع بتدريس دورات الامتحانات؟

نصائح للاستمتاع بتدريس دورة الامتحان
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

1. تفريغ ضغط الامتحان

لا توجد طريقة سحرية لمنع الطلاب من الشعور بالتوتر بشأن اختبار الإنجليزية القادم ، لذا فإن أفضل استراتيجية في الفصل الدراسي هي إعدادهم على أفضل وجه ممكن. 

بالإضافة إلى استخدام كتب الدورات التدريبية للتحضير للامتحانات ، يجب أن تعرض عليهم مقاطع فيديو لامتحانات المحادثة أو توجههم إلى موارد عبر الإنترنت مثل Flo-Joe

خارج الفصل الدراسي ، شجع طلاب اللغة على أخذ قسط من الراحة وعدم ترك كل شيء حتى اللحظة الأخيرة. يمكنهم حتى تجربة تقنية بومودورو لمساعدتهم على التركيز. 

2. جهز ذخيرتك

جميع معلمي اللغة لديهم بعض الحيل في سواعدهم: بنك من الأنشطة التي نستخدمها على أساس منتظم والتي نعرف أنها فعالة وممتعة. 

ينطبق هذا أيضا على دورات الامتحان - لمجرد أن طلابك يدرسون للامتحان ، فهذا لا يعني أنه لا يمكنك الاستمتاع في الفصل! 

جرب ألعابا مثل "Hot Seat" لمراجعة المفردات ، أو قم بقراءة بانوراما لجعل أوراق القراءة أكثر تفاعلية.  

مهما كانت أنشطتك الصفية المفضلة ، جربها. فقط تذكر أن تعطيهم لمسة الامتحان.

3. تفويض إنشاء المهمة

من المهم دائما إيجاد طرق للطلاب للمشاركة في الأنشطة التعليمية. تعد مطالبة الطلاب بإنشاء مهام الاختبار الخاصة بهم طريقة رائعة لممارسة الاستقلالية ومعرفة المزيد حول تنسيق الاختبار. 

اسمح للطلاب بالعثور على نصوصهم الخاصة وإنشاء أسئلة فهم لتتماشى معها. بدلا من ذلك ، يمكنهم تحويله إلى تمرين استخدام الإنجليزية عن طريق إزالة الكلمات من النص وجعل شركائهم يحاولون إكمال الفجوات. 

إذا كنت تكافح من أجل العثور على صور مثيرة للاهتمام أو ذات صلة لورقة التحدث ، فاطلب من الطلاب إحضار صورهم الخاصة - أو استخدام الصور الموجودة على هواتفهم. بمجرد أن يعرفوا كيف يعمل الاختبار ، يمكنهم حتى محاولة إنشاء أسئلتهم الخاصة للذهاب معهم. 

4. مراقبة التقدم

تعد البرامج التعليمية أداة رائعة ، حيث يشعر الطلاب بالراحة في مشاركة مشاعرهم مع المعلم حول كيفية تقدمهم.

اجعلهم يكتبون ثلاثة أشياء يحبونها في الدورة وشيء واحد يعتقدون أنه يمكن أن يكون أفضل. 

يمكنك استخدام هذا في البرامج التعليمية 1 إلى 1 أو استخدامه لإثارة مناقشة جماعية. هناك فرصة جيدة لأن يقولوا جميعا أشياء مماثلة ، وستسمح لك بفعل المزيد مما يحبونه وأيضا معالجة أي شكوك لديهم. 

5. إدارة ممارسة الامتحان

لا تثقل كاهل طلاب اللغة بمهام الامتحان ، خاصة في بداية العام الدراسي. لن يكون العديد من الطلاب ، في المراحل الأولى من الدورة ، مستعدين لهذه المهام. يمكن أن يكون الفشل أو الحصول على درجات سيئة في وقت مبكر محبطا ويمكن أن يؤثر على ثقتهم على المدى الطويل. 

مثل تناول رشفات من القهوة الساخنة ، يجب ممارسة الامتحان بجرعات صغيرة ، مع زيادة التردد مع اقتراب الاختبار.

6. وضع علامة على الكتابة بكفاءة

بدلا من وضع علامة على كل خطأ في كل جزء من الكتابة ، حدد الأخطاء الشائعة والمتكررة ، وركز على تلك الأخطاء كفصل كامل. لن يؤدي هذا إلى نتائج أفضل للطلاب فحسب ، بل إنه يقلل بشكل كبير من وقت التصحيح أيضا.

إلى جانب هذه الاستراتيجية ، فإن وجود نظام واضح يفهمه طلابنا فعال للغاية أيضا لتوفير الوقت وتقليل التوتر. قم بإنشاء قائمة مرجعية يمكنهم استخدامها لتقييم عملهم قبل إرساله ، أو إنشاء رمز يمكنك استخدامه حتى يتمكنوا بسهولة من تحديد ما تتعلق به ملاحظاتك (القواعد ، والمفردات ، والتسجيل ، وما إلى ذلك).  

تذكر أيضا تقديم ملاحظات حول الأشياء التي يقومون بها بشكل جيد ، وامنحهم دائما الفرصة لتقديم مسودة نهائية مع أخذ ملاحظاتك في الاعتبار. 

المتعة معدية 

غالبا ما يشارك الطلاب الطاقة التي تجلبها إلى هذه الدروس. في الأيام التي تشعر فيها بالخمول أو لا تحب وظيفتك تماما ، قد يعبر الطلاب عن مشاعر أو سلوك مماثل.

ينطبق هذا أيضا على الأيام التي تحب فيها وظيفتك وتشعر بالحيوية. المتعة معدية ، مثل التثاؤب أو الضحك. كلما استطعنا ، كمعلمين الإنجليزية ، الاستمتاع بعملنا ، زاد استمتاع طلابنا بدروسهم.

مراجع:

ماسلاخ ، سي ، ليتر ، إم بي (2016). فهم تجربة الإرهاق: الأبحاث الحديثة وآثارها على الطب النفسي. الطب النفسي العالمي ، 15 (2) ، 103-111. 

المزيد من المدونات من بيرسون

  • معلم يقف على أجهزة الكمبيوتر التي يجلس عليها الطلاب

    تعزيز مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى المتعلمين

    By Pearson Languages
    وقت القراءة: 4 دقائق

    يتجاوز تدريس اللغة نقل قواعد القواعد والمفردات. يتعلق الأمر بفتح الثقة لدى الطلاب لاستخدام تلك اللغة في محادثات الحياة الواقعية. الثقة في التحدث هي الجسر الذي يربط التعلم في الفصول الدراسية بالعالم الخارجي.

    في العصر الذي يمكن أن تكمل فيه الحلول الرقمية طرق التدريس التقليدية ، يمكن Mondly by Pearson أن تلعب دورا محوريا في تعزيز ثقة المتعلمين في التحدث.

    لماذا من المهم بناء ثقة الطلاب؟

    قبل أن نستكشف نقاط القوة فيMondly by Pearson ، من الأهمية بمكان أن نفهم سبب أهمية التحدث بالثقة. التواصل هو قلب اللغة ، ومن المرجح أن يستخدم المتحدثون الواثقون مهاراتهم اللغوية بنشاط. إنهم أكثر انفتاحا على المشاركة في المحادثات ، مما يعزز تعلمهم ويعزز الاحتفاظ بشكل أفضل باللغة الجديدة المستخدمة.

    أظهرت الأبحاث أن 52٪ من الإنجليزية المتعلمين يتركون تعليمهم الرسمي دون ثقة في مهاراتهم في التحدث. Mondly by Pearson هو الحل النهائي في مواجهة هذا التحدي وجها لوجه ، مع 500+ دقيقة من ممارسة التحدث الإنجليزيةلبناء مهارات المتعلمين وثقتهم.

    ما الذي يسبب عدم الثقة في التحدث الإنجليزية؟

    هناك العديد من العوامل التي تساهم في عدم الثقة في التحدث باللغة الإنجليزية بشكل جيد أو أي لغة في هذا الشأن. يشعر بعض المتعلمين الإنجليزية بالوعي الذاتي عندما لا تتطابق لهجتهم مع ما يعتبرونه اللهجة القياسية أو المرغوبة.

    بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يؤدي نقص فرص الممارسة أو ممارسة التحدث ، خاصة في بيئة داعمة وبناءة ، إلى إعاقة الطلاب من أن يصبحوا متحدثين مرتاحين وطلاقة. إن فهم هذه التحديات هو الخطوة الأولى في التغلب عليها ، مما يسمح للمعلمين بتكييف استراتيجيات التدريس الخاصة بهم لمعالجة هذه المخاوف المحددة وبناء جو تعليمي أكثر شمولا وتشجيعا.

    ما هو Mondly by Pearson؟

    Mondly by Pearson هو تطبيق الإنجليزية لتعلم اللغة يتماشى مع Global Scale of English. مع علم أصول التدريس في بيرسون في جوهره ، يقدم Mondly by Pearson أكثر من 500 دقيقة من ممارسة التحدث. تعمل المحادثات الغامرة التي تعمل بنظام الذكاء الاصطناعي والتعرف المتقدم على الكلام ولعب الأدوار الجذابة على تسريع التعلم وبناء الثقة.

  • جلس الطلاب الذين يرتدون الزي الرسمي على طاولات في الفصل الدراسي مع معلم في المقدمة يتحدث إليهم جميعا.

    سد الفجوة: كيفية تزويد المتعلمين الإنجليزية بمهارات لغوية جاهزة لمكان العمل

    By Pearson Languages
    وقت القراءة: 5 دقائق

    يواجه المعلمون في جميع أنحاء العالم تحديا حيويا: سد فجوة تعليم اللغة بين التعليم التقليدي والمتطلبات اللغوية العملية لمكان العمل الحديث. مع تأسيس الإنجليزية كلغة للأعمال التجارية الدولية وفي ضوء بحثنا الجديد الرائد ، لم تكن الحاجة إلى التعليم لمعالجة هذا التفاوت أكثر أهمية من أي وقت مضى.

    في منشور المدونة هذا ، سنستكشف سبب ضرورة تدريس الإنجليزية من خلال عدسة التطبيق في العالم الحقيقي ، وما يظهره بحثنا حول الفجوة الحالية في تعليم اللغة ، وبعض الأفكار حول كيفية دمج الإنجليزية المعلمين للدروس التي تركز على التوظيف في مناهج التدريس الإنجليزية الخاصة بهم.

  • مجموعة من الأصدقاء يبتسمون

    كيف يمكن لتعلم اللغة أن يحسن حياتك للأفضل

    By Pearson Languages
    وقت القراءة: 7 دقائق

    تعلم اللغة أكثر من مجرد شيء تدرسه - إنها خطوة استراتيجية تندمج في كل جانب من جوانب حياتك - اجتماعيا ومهنيا وعقليا. نظرا لأن الإنجليزية غالبا ما تكون الأرضية المشتركة للأعمال التجارية العالمية ، فإن التواصل الفعال بهذه اللغة لم يكن أكثر أهمية من أي وقت مضى.
    في هذا المنشور ، نكشف عن فوائد إتقان اللغة ، لا سيما في الإنجليزية، مدعومة بالإحصاءات والرؤى ذات الصلة من بحث بيرسون الجديد الرائد الأخير.