الكلمات التي تحتوي على أخطاء إملائية أكثر شيوعا في الإنجليزية

Charlotte Guest
طالب يكتب على ورقة مع طلاب آخرين يفعلون الشيء نفسه في الخلفية
وقت القراءة: 3 دقائق

غالبا ما يبدو التهجئة وكأنه يتنقل في متاهة. لكن لا تخف ، لأنك لست وحدك في هذا المسعى. سواء كنت متحدثا بطلاقة أو تتعلم الإنجليزية كلغة ثانية ، فإن التحدي المتمثل في التهجئة عالمي.

ومع ذلك ، مثلما يرتفع الأبطال للتغلب على أعدائهم ، يمكنك أيضا الانتصار على الكلمات التي بها أخطاء إملائية. مع التفاني والأدوات المناسبة ، ستجد نفسك قريبا تهجئة بثقة وسهولة. دعنا نستكشف الكلمات التي بها أخطاء إملائية أكثر شيوعا ونمكن أنفسنا من معرفة تهجئتها بشكل صحيح.

الكلمات الأكثر شيوعا التي تحتوي على أخطاء إملائية
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

الكلمات التي بها أخطاء إملائية شائعة وتهجئتها الصحيحة

1. الظاهر ليس المظهر

غالبا ما يتم كتابة هذه الكلمة بشكل خاطئ بسبب نطقها. تذكر أنه "واضح" مع وجود حرف "e" في المنتصف.

2. التقويم وليس التقويم

الحرف "a" في "التقويم" أمر بالغ الأهمية. فكر في وضع علامة على التواريخ المهمة في التقويم الخاص بك لتذكر هذا التواريخ.

3. الضمير وليس الضمير

يرشدك ضميرك ، لذا دعه يوجه تهجئتك أيضا. يمكن أن يساعدك "العلم" في "الضمير" على تذكر الشكل الصحيح.

4. معضلة ليست معضلة

على الرغم من أنه يبدو وكأنه يحتوي على حرف "n" ، إلا أن "معضلة" مكتوبة باثنين من m. تخيل نفسك تواجه معضلة لتذكر هذا التهجئة.

5. الوجود لا وجود

الحرف "e" في "الوجود" ضروري. تخيل وجود الحياة لإبقاء هذا التهجئة في الاعتبار.

6. ممتن ليس عظيما

في حين أن الامتنان رائع ، فإن التهجئة الصحيحة "ممتنة". تذكر أن كلمة "ممتن" تأتي من كلمة "امتنان". 

7. لا غنى عنه لا غنى عنه

هذه الكلمة لا غنى عنها في مفرداتك ، وتنتهي ب "-able" ، وليس "-able".

8. الصيانة وليس الصيانة

تتطلب الصيانة الاهتمام ، تماما مثل تهجئتها. الحرف "a" في المنتصف هو المفتاح.

9. الحدوث لا يحدث

تجعل "c" المزدوجة و "r" المزدوجة كلمة "حدوث" كلمة لا تنسى. فكر في الأحداث المتكررة للحصول عليها بشكل صحيح.

10. المثابرة وليس الثبات

المثابرة تدور حول المثابرة ، ولها "قطع" في المنتصف بدلا من "الخادم". استمر في المضي قدما بالتهجئة الصحيحة.

11. الامتياز وليس الامتياز

إنه لشرف تهجئة هذه الكلمة بشكل صحيح ، فهذه الكلمة ليس لها "d".

12. يوصي بعدم التوصية

عندما توصي بشيء ما ، تذكر الحرف "m" المزدوج في المنتصف.

13. منفصلة ليست منفصلة

غالبا ما تؤدي هذه الكلمة إلى تعثر الناس ، لكن تذكر عبارة "فصل معدل" لتذكيرك بأنها "أ" قبل "السعر".

14. فراغ لا فراغ

الحرف "u" الصامت في "الفراغ" مهم. تخيل مكنسة كهربائية لتذكر هذه التهجئة.

15. مرئي غير مرئي

الرؤية هي المفتاح، وتنتهي كلمة "مرئية" ب "-ible"، وليس "-able".
 

يعد تحسين التهجئة مسعى مجزيا يتطلب الممارسة والصبر. في حين أن المدققات الإملائية مفيدة ، إلا أنها لا تحل محل قيمة تعلم وفهم التهجئة الصحيحة.

تذكر هذه الاستراتيجيات:

  • تدرب بانتظام: اكتب الكلمات التي بها أخطاء إملائية شائعة وتدرب على تهجئتها بشكل صحيح. التكرار هو حليفك في إتقان التهجئة.
  • استخدام فن الإستذكار: قم بإنشاء ارتباطات أو قوافي لا تنسى لمساعدتك على تذكر التهجئات الصعبة. 
  • التفاعل مع أدوات تعلم اللغة: تقدم تطبيقات مثل Mondly by Pearson تمارين إملائية ودروس تعزز التهجئة الصحيحة من البداية.

تذكر أن كل خطوة تتخذها نحو تهجئة أفضل هي خطوة نحو زيادة الثقة في مهاراتك اللغوية. احتضن التحدي واحتفل بتقدمك وقم بتمكين نفسك بالمعرفة اللازمة للتهجئة بدقة. سيقودك تفانيك إلى النجاح الإملائي ، كلمة واحدة في كل مرة.

المزيد من المدونات من بيرسون

  • مجموعة من الطلاب على طاولة يتحدثون مع معلمهم
    استراتيجيات لتدريس صفوف اللغة الكبيرة بشكل فعال
    By Charlotte Guest
    وقت القراءة: 5 دقائق

    قد يبدو تدريس حصص اللغة الكبيرة مرهقا، لكن الأبحاث والممارسة تظهر باستمرار أن الحجم هو تحد تصميمي، وليس تحديا مستحيلا. مع هيكل مقرر مقصود، وروتين تعلم نشط، والتكنولوجيا المناسبة، يمكن للمدرسين خلق بيئات تعليمية جذابة، صارمة وإنسانية حتى في السياقات ذات التسجيلات العالية. تركز الاستراتيجيات أدناه على ما ينجح على نطاق واسع.

    تحديات الفصول اللغوية الكبيرة

    "الفئة الكبيرة" لا تملك تعريفا عالميا. في UK قد يبدأ حوالي 25–30 طالبا؛ في الولايات المتحدة، 35+؛ في العديد من السياقات النامية، 60 سنة أو أكثر. بغض النظر عن العتبة، الحجم يضخم التحديات التدريسية الشائعة:

  • مجموعة من الطلاب المراهقين يناقشون في الفصل
    5 استراتيجيات لتدريس طلاب المرحلة الثانوية ذوي القدرات المختلطة
    By Anna Roslaniec
    وقت القراءة: 5 دقائق

    لا يوجد مراهقان متشابهان تماما. في كل فصل ثانوي، ستجد مجموعة واسعة من مستويات الكفاءة English ، وأنماط التعلم، والدافع، والشخصيات. هذا التنوع يجلب تحديات وفرصا، خاصة عند تدريس صفوف متعددة القدرات. من خلال تكييف استراتيجيات التدريس الخاصة بك، يمكنك ضمان نجاح جميع الطلاب والبقاء منخرطين في رحلة تعلم اللغات.

    فيما يلي خمس استراتيجيات عملية لتعليم الطلاب ذوي القدرات المختلطة في المرحلة الثانوية.

  • وقف طلاب الجامعة معا في صف يعمل على الأجهزة اللوحية
    كيف تساعد PTE إكسبريس الوكلاء على تجاوز مواعيد القبول النهائية.
    By Alice Bazzi
    وقت القراءة: دقيقتان

    بالنسبة للطلاب المتقدمين للجامعات الأمريكية، التوقيت هو كل شيء. قد تكون مواعيد القبول ضيقة، كما أن التأخير في درجات الكفاءة English قد يؤدي إلى فقدان الفرص. تعتمد سمعتك كوكيل على مساعدة الطلاب على سير عملية سلسة، بما في ذلك الجداول الزمنية للالتزام.

    لماذا السرعة مهمة للقبول في الولايات المتحدة

    غالبا ما تطلب المؤسسات الأمريكية English درجات الاختبارات قبل إصدار العروض أو معالجة التأشيرات. قد تستغرق طرق الاختبار التقليدية أياما أو حتى أسابيع للحصول على النتائج، مما يسبب توترا للطلاب والوكلاء. يغير PTE Express اللعبة من خلال تقديم نتائج معتمدة خلال 48 ساعة، مما يضمن قدرة الطلاب على تقديم الدرجات بسرعة وثقة.