كيف يبدو الأمر عند تدريس الإنجليزية في إسبانيا؟

Steffanie Zazulak
وقف مدرس مع طالبين يجلسان على مكتب
وقت القراءة: 2 دقائق

يقوم تيم مارش بتدريس الإنجليزية منذ عام 1985 وقام بتدريس أكثر من 3,500 طالب ، تتراوح أعمارهم بين ستة و 65 عاما. لذلك فهو في وضع جيد لوصف الإنجليزية التدريس بأنه وظيفة "صعبة ومتطلبة" ، بالإضافة إلى مشاركة الدروس الخمسة التي تعلمها خلال الفترة الرائعة التي قضاها في حياته المهنية ...

1. تعرف على الأشياء الخاصة بك

"يتوقع الإسبان من المهنيين المدفوعين أن يعرفوا كل شيء عن خبراتهم ، لكن هناك عدد قليل من معلمي اللغة الإنجليزية الذين يعرفون كل شيء. يجب أن نعد الدروس بشكل كاف عند تدريس الجوانب التي لسنا واثقين تماما منها.

يقول العديد من معلمي CELTA أنه إذا سئلت منك سؤالا لا يمكنك الإجابة عليه بثقة ، فلا داعي للذعر ولكن بدلا من ذلك أخبر الطالب أنك ستتحقق منه وتعطيه الإجابة التفصيلية في الدرس التالي. قد يكون هذا مفيدا عند البدء لأول مرة ، ولكن لا ينبغي أن يحدث بشكل متكرر ، لأن صدقك لن يكون موضع تقدير دائما!

2. توقع ما هو غير متوقع

"تدريس الإنجليزية مجز للغاية ويمكن أن يكون مليئا بالمفاجآت. نتيجة لذلك ، ليس من الجيد محاولة اتباع خطة تعليمية صارمة. اكتب خطة مرنة بما يكفي للسماح بجرعة جيدة من العفوية للدخول في الإجراءات. أستطيع أن أقول بصراحة أنه ليس يوما واحدا هو نفسه يوم واحد.

إذا لم يكن الإسباني في حالة مزاجية للعمل على مهارة معينة ، كما يحدث من وقت لآخر ، فكن مستعدا لتغيير هذا الدرس عند سقوط القبعة. من الجيد دائما الاحتفاظ بأربعة أو خمسة دروس "مفضلة" في متناول اليد لمثل هذه المناسبات فقط - ويفضل أن تكون دروس المهارات التي يمكن تكييفها بسهولة مع الموضوع الذي تعمل عليه حاليا.

كل ما خططت له هذا الأسبوع يمكن دائما القيام به الأسبوع المقبل. العميل دائما على حق، وعندما يعيش في إسبانيا، يمكن لوجبات الغداء الكبيرة ودرجات الحرارة المرتفعة وبرشلونة ضد ريال مدريد وحفلة ما بعد المباراة أن تجلب دروسا غير متوقعة للغاية!"

3. التزم بما تدفع لك مقابل القيام به

"الإسبان أناس ودودون للغاية يحبون التحدث ويسعدهم مشاركة - أحيانا بتفصيل كبير - المشاكل في حياتهم العملية وحتى الخاصة. في محاولة لإقامة علاقات ودية ، غالبا ما يخلقون علاقة حميمية: ما يشار إليه باللغة الإسبانية باسم "confianza".

هذا هو إلى حد كبير نفس النوع من الثقة التي نتمتع بها مع أطبائنا أو محامينا ، لذلك ، ما لم تكن حريصا ، يمكنك أن تجد نفسك تتضاعف كمدرس ومعالج ، مما سيغير ديناميكية الفصل الدراسي.

معلم الإنجليزية يعلم الإنجليزية. التزم بما تعرفه ، والتزم بما تتقاضاه مقابل القيام به وقم بإنشاء إطار احترافي تبذل فيه قصارى جهدك كمدرس وليس كمعالج ".

4. لا تقدم ضمانات

"غالبا ما يكون أكثر أوقات السنة ازدحاما خلال فصل الصيف ، عندما تبدأ مدارس اللغات في الامتلاء مع ظهور نتائج امتحانات المدارس الحكومية. يقوم الآباء بتسجيل أطفالهم في دورات مكثفة أو مراجعة الامتحانات حتى يتمكنوا من أخذ محاضراتهم في سبتمبر.

غالبا ما تكون الإنجليزية الدورات باهظة الثمن ويتوقع الآباء ضمانا بأن أطفالهم سيجتازون امتحان الإنجليزية المدرسي في نهاية الصيف. لا تقدم ضمانا أبدا! عادة ما يكون هناك عدد من الأسباب التي تجعل الطفل يفشل في المقام الأول ومن الأفضل أن تفقد عميلا بدلا من تقديم وعود لا يمكنك الوفاء بها.

5. احصل على زوج جيد من الأحذية

"منذ سنوات عديدة ، سئلت السوبرانو الشهيرة ريتا هانتر عما تعتبره أهم مطلب عند غناء الأوبرا. أجابت: "زوج جيد من الأحذية". وتابعت قائلة إنها عندما كانت تظهر في أوبرا فاغنر التي بدأت في الساعة 5.30 مساء ولم تنته حتى الساعة 11 مساء ، كان أهم شيء يجب الاعتناء به هو قدميها.

لقد حاولت دائما تجنب المؤسسات التي تصر على الزي الرسمي أو ارتداء القميص وربطة العنق. غالبا ما يشعر الطلاب بعدم الارتياح في الفصل الدراسي حيث يرتدي المعلم ملابس رسمية. لطالما وجدت بيئة العمل أكثر استرخاء عندما أرتدي ملابس مماثلة لطلابي. هذا وحقيقة أن درجة الحرارة في إسبانيا يمكن أن تصل إلى الثلاثينيات في يونيو وتبقى هناك حتى سبتمبر يعني أنني أرتدي ملابس غير رسمية ، غالبا في السراويل القصيرة. وأنا دائما أرتدي زوجا جيدا من الأحذية ".

المزيد من المدونات من بيرسون

  • مجموعة من الطلاب على طاولة يتحدثون مع معلمهم
    استراتيجيات لتدريس صفوف اللغة الكبيرة بشكل فعال
    By Charlotte Guest
    وقت القراءة: 5 دقائق

    قد يبدو تدريس حصص اللغة الكبيرة مرهقا، لكن الأبحاث والممارسة تظهر باستمرار أن الحجم هو تحد تصميمي، وليس تحديا مستحيلا. مع هيكل مقرر مقصود، وروتين تعلم نشط، والتكنولوجيا المناسبة، يمكن للمدرسين خلق بيئات تعليمية جذابة، صارمة وإنسانية حتى في السياقات ذات التسجيلات العالية. تركز الاستراتيجيات أدناه على ما ينجح على نطاق واسع.

    تحديات الفصول اللغوية الكبيرة

    "الفئة الكبيرة" لا تملك تعريفا عالميا. في UK قد يبدأ حوالي 25–30 طالبا؛ في الولايات المتحدة، 35+؛ في العديد من السياقات النامية، 60 سنة أو أكثر. بغض النظر عن العتبة، الحجم يضخم التحديات التدريسية الشائعة:

  • مجموعة من الطلاب المراهقين يناقشون في الفصل
    5 استراتيجيات لتدريس طلاب المرحلة الثانوية ذوي القدرات المختلطة
    By Anna Roslaniec
    وقت القراءة: 5 دقائق

    لا يوجد مراهقان متشابهان تماما. في كل فصل ثانوي، ستجد مجموعة واسعة من مستويات الكفاءة English ، وأنماط التعلم، والدافع، والشخصيات. هذا التنوع يجلب تحديات وفرصا، خاصة عند تدريس صفوف متعددة القدرات. من خلال تكييف استراتيجيات التدريس الخاصة بك، يمكنك ضمان نجاح جميع الطلاب والبقاء منخرطين في رحلة تعلم اللغات.

    فيما يلي خمس استراتيجيات عملية لتعليم الطلاب ذوي القدرات المختلطة في المرحلة الثانوية.

  • وقف طلاب الجامعة معا في صف يعمل على الأجهزة اللوحية
    كيف تساعد PTE إكسبريس الوكلاء على تجاوز مواعيد القبول النهائية.
    By Alice Bazzi
    وقت القراءة: دقيقتان

    بالنسبة للطلاب المتقدمين للجامعات الأمريكية، التوقيت هو كل شيء. قد تكون مواعيد القبول ضيقة، كما أن التأخير في درجات الكفاءة English قد يؤدي إلى فقدان الفرص. تعتمد سمعتك كوكيل على مساعدة الطلاب على سير عملية سلسة، بما في ذلك الجداول الزمنية للالتزام.

    لماذا السرعة مهمة للقبول في الولايات المتحدة

    غالبا ما تطلب المؤسسات الأمريكية English درجات الاختبارات قبل إصدار العروض أو معالجة التأشيرات. قد تستغرق طرق الاختبار التقليدية أياما أو حتى أسابيع للحصول على النتائج، مما يسبب توترا للطلاب والوكلاء. يغير PTE Express اللعبة من خلال تقديم نتائج معتمدة خلال 48 ساعة، مما يضمن قدرة الطلاب على تقديم الدرجات بسرعة وثقة.