Przyspiesz postępy uczniów
Dzięki trzem unikalnym filarom, program Pearson English Journey buduje umiejętności i pewność siebie oraz potwierdza, że uczniowie są zawsze na optymalnej ścieżce do osiągnięcia płynności językowej.
Odkryj swój pełny potencjał
Nasza innowacyjna ścieżka nauki łączy kursy, oceny i certyfikaty, opierając się na Global Scale of English (GSE), aby rozwijać umiejętności i pewność siebie na drodze do sukcesu.
Zbudowane na fundamencie Global Scale of English
Dlaczego nauczyciele wybierają Pearson English Journey
Wszystkie nasze kursy językowe, oceny i certyfikaty są połączone jedną prostą globalną skalą: Global Scale of English.
Czołowi eksperci językowi i autorzy dostarczają najnowsze metody dla uczniów w każdym wieku i o każdym poziomie umiejętności.
Międzynarodowo uznawany przez ekspertów branżowych, rządy i uniwersytety.
Nasze wysoko wykwalifikowane lokalne zespoły wsparcia oferują pomoc 24/7 i rozwiązują 90% zapytań klientów za pierwszym razem.
Dlaczego uczniowie kochają Pearson English Journey
Stawiając uczniów na odpowiednim poziomie wyzwania, Global Scale of English pomaga rozwijać ich umiejętności w optymalnym tempie.
Starannie rozplanowane kursy i oceny regularnie pokazują postępy, pomagając budować wiarę w siebie uczniów.
Angażujące i istotne treści mające na celu motywowanie i inspirowanie, tworzone we współpracy z globalnie rozpoznawalnymi markami, w tym BBC, Financial Times i Disney.
Wspiera uczniów w podjęciu kolejnego kroku w ich Angielski drodze, doceniając zarówno duże, jak i małe osiągnięcia po drodze
Pearson English Journey dla wszystkich uczniów
Niezależnie od tego, czy wprowadzasz młodych uczniów w świat języka angielskiego, starasz się inspirować nastolatków, czy pomagasz dorosłym w zdobyciu wymarzonej pracy lub osiągnięciu ich życiowego celu, Pearson English Journey będzie dla Ciebie wsparciem.
"Wiem, że GSE pomogło nam ulepszyć nasz program, a to z kolei pomogło uczniom w bardziej spójnym przejściu z poziomu 1 do 6 bez wielu trudnych skoków między nimi. GSE ma bezpośredni wpływ na efekty uczenia się studentów, ponieważ lektorzy tworzą kurs w oparciu o potrzeby, które studenci sami zidentyfikowali; W związku z tym mamy do czynienia z bezpośrednim wpływem".
Mary Peabody, Dyrektor ds. Edukacji oraz Jerry Docarmo, Prezes i Dyrektor Generalny Harvest Institute