教室での識字率を向上させる方法

Katharine Scott
子どもたちは床に座って本を読んでいましたが、中には本を持って座っている先生を見上げる子もいました
所要時間: 5分間

キャサリン・スコットは、 英語 言語の教科書を20年以上執筆してきた経験を持つ教師トレーナー兼教材開発者です。彼女はピアソン 児童向け コースの共著者であり、 English Code はスペインを拠点としています。キャサリンは、 英語 言語学習者が主要なリテラシースキルを身に付けるのを助けるためのいくつかの実践的な方法を概説しています。 

リテラシーとは何ですか?

教育のあらゆる段階の教師は、生徒の読解力についてしばしば不満を漏らしています。生徒たちは読み書きができます。言い換えれば、彼らは書記素、またはページ上の文字を単語に解釈することができます。しかし、彼らはテキストの目的を特定したり、それを意味のある方法で分析したりするのに苦労しています。読み書き能力が低いと言えるでしょう。

リテラシーとは、積極的で批判的な読書形態を表すために使用される用語です。批判的な読者のスキルには、次のようなものがあります。

新着情報の確認

重要なリテラシースキルには、テキストが事実に基づいているかどうかを見極める必要があります。批判的な読者は、常に新しい情報を既存の知識と照らし合わせます。読み進めていくうちに、私たちは内部で対話をします: その情報はどこから来るのか?それは不可能です。   

事実と意見の分離

このスキルは、新聞記事から科学研究まで、さまざまな種類のテキストを理解するために不可欠です。 

テキストの目的を理解する

すべてのテキストには主な目的があります。これは、ストーリーや説得の場合は娯楽、広告の場合は娯楽である可能性があります。批判的な読者は、テキストの目的を特定する方法を知っています。 

教室では、テキストの種類が異なれば、生徒からの応答も異なります。生徒が年をとるにつれて、書かれた情報を適切に読み、対応する方法を知っていることが重要です。

テキスト内の重要な情報の識別

これは、情報を要約したり、指示に従ったりするために不可欠なスキルです。また、書かれた情報をチャートのような別のものに変換する場合にも重要です。

多くの点で、識字能力は、あらゆる段階で学習を支える重要なスキルです。これは誇張のように思えるかもしれませんが、上記の4つのスキルの重要性を考えてみてください。

識字率向上のための戦略

多くの教師や幼児教育の親は、子どもが読む前に本能的に読み書き能力を伸ばします。 

子どもに物語を声に出して読むとき、ページをめくりながら、物語について「次に何が起こるのか」とよく質問します 。いかがでしょうか...。感じ。なぜ...?  

これらの質問は、識字能力の基礎を設定します。 

テキストの読み取り操作

教師がテキストについて尋ねる理解度の問題は、あまりにも頻繁に機械的なものです。彼らは生徒にテキストから情報を「持ち上げる」ように頼みます。

2匹のドラゴンの物語

「昔々、海に島がありました。ある日、人々が畑で働いていました。太陽が輝いていて、空には雲が一つありました。雲は奇妙な形で、島に向かって動いていました。すぐに雲は非常に大きくなりました。その時、小さな男の子が顔を上げました。 

English Code、Unit 4、p.62より引用

テキストに基づく典型的な理解問題は次のとおりです。

  • 人々はどこで働いていましたか? 
  • 空にはいくつの雲がありましたか?

これらの質問は、テキストの意味を実際には反映しておらず、批判的な分析につながるものではありません。これらの単純な質問は優れたチェックメカニズムですが、リテラシースキルの開発には役立ちません。

批判的な読者を育てたいのであれば、深い読解力を通じて、テキストを読むことの批判的分析を授業の作業に組み込む必要があります。理解力は3つのタイプに整理できます。

1. テキストレベル

「テキストレベル」での理解とは、テキスト内の個々の単語やフレーズの意味を探求することです。上記のテキストの例は次のとおりです。

  • 物語がおとぎ話であることを示す言葉を見つけてください。
  • 天気に関する文章に下線を引きます。

その他のテキストレベルのアクティビティには、次のものがあります。

  • 定義からテキスト内の単語を検索する
  • テキスト内の意見の特定
  • 音声動詞の検索
  • 単語や語句の検索と分類

2. 行間

「行間」の理解とは、テキストからすでに持っている情報を使用して推測し、推測することを意味します。このタイプの識字活動には、多くの場合、学生との多くの質問や議論が含まれます。 生徒に自分の意見に正当な理由を述べるように促す必要があります。上記のテキストの例は次のとおりです。

  • クラウドとは本当は何だと思いますか?

その他の「Between the lines」活動には、以下のようなものがあります。

  • 物語の登場人物がどのように感じ、なぜ感じるのかを議論する
  • キャラクターの動機を議論する
  • ストーリーの最も重要な瞬間を特定する
  • 次に何が起こるのかを推測する
  • ファンタジー・イベントから可能なイベントを特定する

識字活動はフィクションだけに基づいているわけではありません。私たちは、学生があらゆる種類のテキストを批判的に読むことができるように支援する必要があります。以下のテキストは事実に基づいており、参考情報です。

アイスホッケーにはどのようなスキルが必要ですか?

「アイスホッケー選手は、とても上手なスケーターであるべきです。彼らは常にバランスが取れています。彼らは非常に速く方向を変え、転ぶべきではありません。また、パックの動きが非常に速いため、プレーヤーは素早く反応する必要があります。」 

English Code、レベル4、96ページから取得

このテキストの「行間」アクティビティは、次のようになります。

  • アイスホッケーをするにはどのような用具が必要ですか?
  • このテキストの目的は何ですか?

3. ビハインド・ザ・ライン

「ビハインド・ザ・ライン」の理解とは、私たち読者がすでに持っている情報に関するものです。私たちの以前の知識、年齢、社会的背景、その他多くの側面が、テキストの理解と解釈の方法を変えます。 

上記のテキストの例は次のとおりです。

  • アイスホッケーで有名な国はどこだと思いますか?

社会文化的知識の欠如が誤解につながることがあります。以下のテキストを見てください。 

ターナーさんとジャック・ロバーツの関係は公式ですか、それとも非公式ですか?

73ハイランドロードオックスボ、ウィスコンシン州54552
4月11日

親愛なるテイマーさん、
森を壊して空港を建てたいという人もいます。この森は多くのオオカミの生息地です。彼らが森を破壊すると、オオカミは森を去ります。オオカミが森を去ると、ウサギはもっと増えます。これでは、私たちの森にとって良くないでしょう。
空港は別の場所に建ててください。森を壊さないでください。

よろしくお願いします、ジャック・ロバーズ

英語コード、レベル4、ユニット5、ライティングラボから取得

生徒が英語で手紙を始めるためにDearを使用する規則を知らない場合、この質問に正しく答えられない可能性があります。 

その他の「ビハインド・ザ・ライン」リテラシー活動には、以下のようなものがあります。

  • テキストの種類の識別
  • 読者の経験 に基づいて追加情報を想像する
  • 既存の知識を使用して事実に基づく説明を確認する
  • 虚偽の情報を特定する

例:

  • ターナーさんはどんな仕事をしていると思いますか?
  • ジャックは村に住んでいると思いますか、それとも都市に住んでいると思いますか?
  • オオカミは森に住んでいますか?

リテラシーは読書以上のものです

上記の活動から、識字スキームは読解力以上のものを発達させることは明らかです。生徒が推測し、意見を述べるとき、彼らはお互いに話し、耳を傾けます。 

識字スキームは、ライティングスキルも開発できます。テキスト分析は、学生が自分の文章で従うべきモデルを提供します。さらに、リテラシースキームは、分析、演繹、要約などの高次の思考スキルに取り組みます。

リテラシースキルを開発して、生徒がアクティブで批判的な読者になるようにすることは、すべての年齢の教育プログラムの重要な部分であるべきです。テキストを読むことに基づくリテラシー活動は、外国語のクラスで特に役立ちます。 

識字活動により、生徒を励ますことができます。

  • テキストは、アイデアや意見を伝えるための踏み台として使用します
  • 文章を書くためのモデルとしてテキストを分析する
  • 文脈の中で言語がどのように使用されているかを確認するため
  • 言葉の意味を探る

さらに重要なことは、私たちは将来に向けて批判的な読者を育成しているということです。

English Codeについて 

English Codeは7〜12歳向けの7レベルのコースで、週に5時間以上の英語学習を提供しています。アメリカ英語バージョンと英国英語バージョンの両方で利用でき、実践的な創造的な学習、調査、楽しいプロジェクト、実験を促進します。 

このコースには、Bug Clubのライブラリから選ばれた12の演劇が付属しており、識字能力の向上に役立ちます。彼らは、読解力とトピック領域のために特別に選ばれました。さらに、すべてのバグクラブの演劇は、各キャラクターが読解能力に一致しているため、教室内での差別化をサポートします。これにより、教師は生徒の能力に応じてパーツを割り当てることができます。また、演劇のさらなる教育支援も含まれています。 

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    お子さまに英語で自信を持ってコミュニケーションできるようになってほしいと考え、オンライン英会話を検討する保護者の方は少なくありません。一方で、「オンライン英会話と通学型の英会話スクール・英語塾のどちらがよいのか」「本当に英語力が伸びているのか分からない」という迷いは、多くの保護者に共通する悩みです。

    オンライン英会話の効果やメリット・デメリットを理解するとともに、英語力の伸びを客観的に確認する方法を知ることで、お子さまに合った学習環境を選びやすくなります。

     

    オンライン英会話は子どもの学習に効果がある?

    オンライン英会話は、継続的に学習できれば英語力の向上に効果が期待できます。

    その上で、「楽しそうにレッスンを受けているけれど、本当に上達しているのか分からない」と感じる保護者も少なくありません。そのため、客観的に成長を確認できる仕組みがあるかどうかが重要です。

     

    子ども向けオンライン英会話のメリット・デメリット

    まずは、オンライン英会話ならではの特徴を簡単に整理しておきましょう。

    【メリット】リーズナブル・送迎不要・自分のペースで学べる

    オンライン英会話の月謝は、通学型と比べて低い傾向にあります。また、送迎の負担もなく続けやすいスタイルと言えます。

    レッスン時間も比較的柔軟に選びやすく、生活リズムに合わせて学習計画を組める点も特長のひとつです。さらに自宅という慣れた環境で受講でき、初めて英語を習うお子さまも緊張しにくいメリットもあります。

    【デメリット】集中力の維持や講師とのコミュニケーションが難しい

    一方で、画面上のレッスンは対面に比べて集中力が途切れやすいという声もあります。とくに低学年のお子さまの場合、画面の向こうの講師とのやり取りだけでは、途中で気が散ってしまうケースも少なくありません。

    担当講師が固定されない形式のサービスも多く、その場合は毎回異なる講師とのやり取りになるため、お子さま一人ひとりの性格や学習状況を継続的に把握することが難しいケースもあります。また、特に小学校低学年では、レッスン開始時のサポートや学習習慣づくりに保護者の関与が必要になることもあります。

     

    オンライン型と通学型、それぞれの良さを知って選ぶことが大切

    このように、オンライン型にはメリットもデメリットもあり、「通学型とどちらが優れているか」について明確な答えはありません。大切なのは、お子さまの性格やご家庭の状況に合わせて選ぶことです。

    オンライン型が向いている家庭・子どものタイプ

    送迎の時間が取りにくい共働き家庭や、人見知りでオンラインのほうがリラックスして話せるお子さま、まずは英語に慣れることから始めたいご家庭には、オンライン型が適しています。

    習い事の数が多く、スケジュール調整の負担を減らしたいご家庭にとっても、隙間時間を活用できる点はオンライン型の大きな魅力です。

    通学型が向いている家庭・子どものタイプ

    対面レッスンのほうが集中力を保ちやすいお子さまや、友だちと一緒に学ぶことでモチベーションが高まるタイプ、決まった曜日・時間のレッスンを生活リズムに組み込みたいご家庭には、通学型の環境が向いています。

    また、通学型は講師や仲間と直接顔を合わせることで自然な会話が生まれやすく、コミュニケーション面での成長も期待できます。

    どちらの形式でも共通して重要なのは、目標設定と効果測定

    「オンライン型か通学型か」という形式以上に重要なのが、「何を目標にし、成果をどのように確認しながら学習を進めるか」という点です。この視点が抜け落ちると、せっかくレッスンを継続していても成長を実感しにくくなってしまいます。

    現状、多くのスクール・塾では、講師からのフィードバックやテスト結果をもとに学習成果を確認しています。さらに、お子さまの成長をより分かりやすく把握するためには、継続的かつ客観的な評価指標をあわせて活用することが有効です。

     

    世界標準の英語力指標で成長を確認するメリットとは

    お子さまの成長をしっかりと把握するには、「オンライン型か通学型か」だけでなく、「客観的に成果を測れる仕組みがあるか」という視点で英会話スクール・英語塾を選ぶことをおすすめします。

    世界標準の英語力指標(CEFR/GSE)について

    英語学習の成果を確認する際は、目先のテスト結果だけでなく、長期的な成長を見据えることも大切です。その際に役立つのが、「CEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)」と、それをより細分化した「Global Scale of English(GSE)」です。これらは世界中で活用されている英語力の指標で、お子さまの現在のレベルや成長を客観的に確認できます。

    学習の早い段階から世界共通の基準で成長を把握することで、テスト対策だけでなく、将来の進学や留学も見据えながら英語学習を進めやすくなります。

    聞く・話す・読む・書くを偏りなく評価する必要性

    英語力は、話す力だけで測れるものではありません。聞く・話す・読む・書くの4技能をバランス良く評価することで、お子さまの得意な部分や、今後さらに伸ばしたい部分が見えてきます。4技能を総合的に評価することが、実生活で使える英語力の習得にもつながります。

     

    英語力の成長を客観的に確認する方法

    お子さまの英語力の伸びを把握するために、世界標準の指標に沿ったテストを活用しているスクールもあります。そのひとつが、ピアソンが提供する小学生向け英語アセスメントツール「English Benchmark - Young Learners(EBYL)」です。

    世界標準の一貫したものさしで成長を記録できる

    EBYLは世界標準の指標であるGSEでスコアを算出します。英語学習の早い段階から将来まで、同じものさしで継続的に英語力を測れるのが特長です。成長の過程を一貫した基準で確認できるため、長期的な視点でお子さまの英語学習を見守ることができます。

    「数値」と「できること」の両面から成長を把握できる

    GSEスコアという定量的な数値と、「英語で何ができるか(Can Do)」という具体的な行動レベルで示す定性的な指標の両方から、お子さまの成長を多角的に把握できます。

    4技能評価が、子どもの着実な英語力と自信につながる

    EBYLは、単なる採点ツールにとどまりません。「自分はこれができるようになった」という実感を積み重ねることで、お子さまの英語学習への自信を育みます。客観的な評価に裏付けられた成長実感は、学習意欲の維持にもつながります。

    AI採点により、一貫した基準でスピーキング力を評価できる

    EBYLはAIによる自動採点を採用しており、評価する人によるばらつきを抑えながら、スピーキング力を客観的に評価できます。一貫した基準で測定できるため、お子さまの成長や変化を継続的に確認しやすい点が特長です。

    子どもが緊張せず本来の力を発揮できる

    PCやタブレットを使ったゲーム感覚のテスト設計により、お子さまがプレッシャーを感じることなく、リラックスした状態で本来の力を発揮しやすいよう工夫されています。テストへの心理的なハードルを下げることも、「偏りのない技能評価」には欠かせない要素です。

     

    客観的な評価を導入する英会話スクール・英語塾の選び方

    英会話スクール・英語塾選びの際は、「オンライン型か通学型か」という形式にとらわれず、「EBYLのような客観的な評価の仕組みがあるか」を判断基準のひとつに加えることをおすすめします。

    目標設定・定期評価・保護者への共有の仕組みがあるか

    具体的には、下記の3点を確認しましょう。

    •  学習の目標が明確に設定されているか
    • 「定期的な評価」が仕組みとして組み込まれているか
    • その結果が保護者にわかりやすく共有されるか

    これらはオンライン型と通学型のどちらの形式であっても、成果を実感するために欠かせない要素です。

    体験レッスンや説明会では、評価方法や結果の共有方法について質問してみると、そのスクールの学習サポート体制を理解しやすくなるでしょう。

     

    まとめ|子どもの英語力の成長を、世界標準で確かめましょう

    オンライン英会話は、リーズナブルさや手軽さという点で優れた選択肢の一つです。ただし、その効果を確かめるには、目標設定と客観的な効果測定の仕組みが欠かせません。

    ピアソンのEBYLは世界標準の指標であるGSEに基づき、4技能をバランス良く評価することでお子さまの成長を着実に可視化する英語力アセスメントツールです。オンライン型・通学型を問わず、EBYLが導入されたスクールであれば、お子さまの英語学習を確かな指標で確認しながらサポートすることができるでしょう。

    大切なお子さまの英語学習だからこそ、世界標準の評価で、着実な成長を確かめてみませんか。英語学習のヒントについて、ピアソンによる「保護者のための英語学習ガイド」もぜひご覧ください。