学習者が成功するための語学力と自信を身につける
学習者は２つの重要な分野で助けを求めています。
スピーキングの練習を増やす
55％の学習者が教室の外で英語を使う機会が十分でないと答えています。また、36％の学習者が教室で英語を話す機会が十分でないと考えています。
実生活で使える英語力を身につける
60％の学習者が、正規の教育では英語の文法や語彙に焦点が当てられすぎていたと答えています。
調査結果の全文を見る
The Global Scale of English is the most useful tool available for teachers in the market. We encourage every single teacher to use it.
Macarena Sanzano, Coordinator of the English for Work Program, Ministry of Education, GCBA
「Global Scale of Englishは、この市場において、先生にとって最も役立つツールです。すべての先生がこのツールを使用することをお勧めします。」
Macarena Sanzano, Coordinator of the English for Work Program, Ministry of Education, GCBA
Teacher education must rethink the way it prepares future teachers. Unless teacher training focuses more on the skills needed for real-world communication, the gap between theoretical knowledge and practical application is likely to persist, leaving today's learners and tomorrow's workers frustrated with knowing the rules but being unable to use them when they need to communicate.
Belgin Elmas, Head of the English Language Teaching Department, TED University
「教員教育は、将来の教員を養成する方法を考え直さなければならない。実社会でのコミュニケーションに必要なスキルにもっと焦点を当てない限り、理論的な知識と実践的な応用の間のギャップは続き、今日の学習者や明日の社会人は、ルールは知っていてもコミュニケーションが必要なときにそれを使うことができないことに苛立ちを覚えることになるだろう。」
Belgin Elmas, Head of the English Language Teaching Department, TED University
* PSB InsightsとPearsonが全世界の第二言語または追加言語として英語を使用している5,000人を対象に実施したアンケート調査（2023年10月）
詳細については、グローバルレポートをご覧ください。