大学英語教育を支えるスピーキング力の評価を10年にわたり支援
基礎力の可視化が、学習支援・授業改善・広報・研究の効果に波及
全員が3年次に1学期間の留学を経験する神戸学院大学のグローバル・コミュニケーション学部の英語コースでは、1・2年次の基礎的な英語コミュニケーション力の確実な定着が不可欠です。Versant by Pearson English Speaking and Listening Testは、2学年の学生全員のスピーキング力を効率的かつ客観的に測定し、10年間にわたって学修成果の保証と教育改善を支え続けています。
組織: 神戸学院大学 業界: 大学教育 所在地:日本 ソリューション: Versant by Pearson English Speaking and Listening Test
課題
留学前の基礎力を確実に育成するため、効率的・客観的に評価する仕組みが必要
神戸学院大学 グローバル・コミュニケーション学部 英語コース2学年の全員（約240名）を対象に、スピーキング力を継続的に測定し、学修成果を保証する仕組みを作ることが喫緊の課題でした。
一方で、従来のペーパーテストや対面試験は実施負担が大きく、評価の公平性や一貫性の確保にも限界がありました。
取り組み
学期末試験の代替として定期受験を制度化し、柔軟で公正な測定環境を整備
学部開設時からVersant by Pearsonを導入し、10年間にわたり活用。1年次は春・夏・冬の年3回、2年次以降は夏・冬の年2回の受験を基本とし、学期末試験の代替として位置づけました。
スコアは「英語会話」科目の成績評価の一部（10％）に換算。スマートフォンや自宅のパソコンから受験が可能なため、欠席者や追試に柔軟に対応でき、替え玉受験の抑止にもつながりました。
成果
学生の目標設定、授業改善・教材方針の見直しから、広報・研究まで多面的に活用
平均点やスコア分布を定期的に学生に提示することで、学習成果の可視化と目標設定が容易になり、継続的な動機づけに効果を発揮しました。また、スコア推移の比較により、担当教員間で効果的な指導法の共有が促進されました。
さらに、入学生のスコア傾向を分析することで、教材や授業方針を柔軟に調整できるようになりました。
Versant by Pearsonの導入により、学生一人ひとりのスピーキング力を客観的かつ継続的に把握できるようになりました。成績評価、授業改善、学生の目標設定、さらには研究や広報に至るまで、多面的に活用できるのが大きな魅力です。Versantは、今や本学の英語教育を支える不可欠なツールとなっています。
神戸学院大学 中西のりこ
「数値の変化を見ると自分の成長が実感できる」「過去の先輩の実績が励みになった」
神戸学院大学 学生の声