5 STEAMの神話が暴かれた

Sarah Hillyard
教師が生徒たちと一緒に座って本を読んでいました
所要時間: 4分間

STEAM(科学、技術、工学、芸術、数学)は、教えるべき科目の圧倒的な組み合わせのように聞こえますが、それは専門の教育者にのみ適しています。しかし、現実には、STEAMの実行はあなたが思っているよりも簡単です。ここでは、5つの一般的なSTEAMの神話とその背後にある真実を紹介します。また、生徒と一緒に試す簡単なアクティビティについても概説します。

1.STEAMには多くの時間が必要です

STEAMプロジェクトは、教室での好奇心、創造性、コラボレーションを促進しますが、準備が多く、多くの教育時間とエネルギーを必要とするという評判があります。

しかし、STEAMのメリットを最大限に引き出すためには、丸1ヶ月にわたる本格的なプロジェクトを計画する必要はありません。実際、STEAMのレッスンを1つだけシラバスに組み込むこともできます。または、レッスンに1回限りの10分間のSTEAMチャレンジが含まれている場合があります。

ここでは、あなたのクラスが参加できる簡単で準備の少ない課題をいくつか紹介します。

10分間のSTEAMチャレンジ:

  • 冬のユニット:紙コップを使って雪だるまをどれくらいの高さに作ることができますか?
  • 形のテーマ:5つのつまようじを使用して、五角形、2つの三角形、アルファベットの文字を作成します。
  • バグプロジェクト:対称的な蝶を作成できますか?

2.STEAMを行うには高級材料が必要です

最大の誤解はテクノロジーに関するものです。STEAMについて考えるとき、STEAMをうまく教えるにはアプリ、コンピューター、タブレット、ロボットが必要だと想像するかもしれません。確かに、広範な供給リスト、高価な機器、プログラミングとロボット工学の知識を含むSTEAMの課題がそこにあることは事実です。

しかし、実際には、必要なものはすべてすでに揃っているはずです。テクノロジーは高価で複雑である必要はありません。それは、単純な非電子的なツールや機械を指すこともあります。たとえば、漏斗、計量カップ、ドライバーを考えてみてください。低コストの通常の教室や家庭用品、学習者の家族が寄付できるリサイクル可能な材料を使用できます。トイレットペーパーロールや段ボール箱は、STEAMで大人気の商品です。

ここでは、ローテクなアクティビティをご紹介します。

段ボールとハサミを使って工学、芸術、数学を組み合わせましょう

この課題は、段ボールだけを使って キュビズム風 の3D自画像彫刻を作成することです。まず、いくつかのキュビズムの肖像画を観察して分析することにより、顔の一部について教えます(たとえば、ジョルジュ・ブラックとパブロ・ピカソを探索します)。次に、生徒に段ボールの形を切り抜いてスリットを入れてもらい、一緒に取り付けます。彼らは、スリットを使ってピースをはめ込み、最終製品が自立するようにすることで、自画像の彫刻を作成します。自画像を飾り、それについて語ります。

3.STEAMは年長の学習者を対象としています

幼い子供たちは自然に自分の周りの世界に興味を持ち、STEAM体験は人生の非常に早い時期に始まります。彼らは、科学者と同じように、自分の感覚で探求し、世界についての仮説を検証します。彼らの遊びの多くは、レゴ®ブロックで家を建てるなど、エンジニアリングスキルに基づいています。彼らは、細かい運動能力と非電子技術に対する認識を発達させながら、ツールの操作を学びます。彼らはドラマチックな遊びをし、アートに従事しながら手を絵の具でいっぱいにすることを楽しんでいます。彼らは、サイズ(大小のおもちゃ)、物の量、さらには赤ちゃんがまだお腹が空いているときに「もっと」という言葉を使い始めるなど、非常に早い段階で数学の概念について学びます。

この簡単なSTEAM実験をチェックして、植物とそのニーズについて学びましょう。

植物はどのように食べたり飲んだりしますか?

鍋に水と食用染料を入れてもらいます。白い花を水に入れます。生徒に何が起こるかを推測してもらいます。

数日後、生徒は自分の花をチェックして、色がどのように変わったかを観察してください。その後、結果を記録する必要があります。実験を拡張して、花を2色にできるかどうか尋ねます。

English Code Student's Bookの例

4. STEAMを教えるには専門家でなければなりません

先生方 STEAMを教えるには、これらすべての分野の専門知識が必要であると広く信じられています。実際には、課題の背後にある概念とプロセスに関する基本的な知識は理想的ですが、何を教えるのが快適だと感じるかを決めるのはあなた次第です。

本当に重要なのは、学習者がSTEAMの背後にあるスキル、つまりコラボレーション、批判的思考、創造性、探究心を習得することです。教師は専門家ではなく、学習と発見を促進する必要があります。 

これを示す簡単なアクティビティを次に示します。

スロープの建設

このアクティビティでは、生徒はスロープを作り、おもちゃがどのように転がったり滑り落ちたりするかをテストします。このアクティビティは、次の分野をカバーしています。

  • 物理学:安定した構造と動く物体の作成に関与する科学
  • テクノロジー:物体を動かすことができるシンプルな機械を使用
  • エンジニアリングと設計:結果を達成するための構造の計画と構築
  • 数学:距離と数についての推論

このランプチャレンジについては、次回のSTEAMブログ(近日公開予定)で詳細はこちらしてください。 

5. STEAMを教えるか、カリキュラムを教えるかのどちらかです

一部の教師は、STEAMを行うために通常のレッスンを教えるのをやめなければならないと考えています。しかし、そうではありません。課題を、教える予定のテーマや作業単位と結びつけ、それらを統合する方法を考えることが重要です。STEAMは、識字プログラム、マインドフルネスプログラム、またはあなたが教えている他のものと共存できます。 

次に例を示します。

シャドウプロジェクタープロジェクト

宇宙と惑星の単元を教えている場合は、シャドウプロジェクターを作成してください。 

生徒に段ボールのチューブの一端を厚手の透明テープで覆ってもらいます。次に、油性マーカーでテープに星、惑星、太陽、または月を描きます。次に、暗い教室のチューブを通して懐中電灯を照らし、夜空を説明してもらいます。彼らは、光源を動かして空のアイテムを大きくしたり小さくしたりする方法を探求することができます。  

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    Example: That old doll gives me the creeps.

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    お子さまに英語で自信を持ってコミュニケーションできるようになってほしいと考え、オンライン英会話を検討する保護者の方は少なくありません。一方で、「オンライン英会話と通学型の英会話スクール・英語塾のどちらがよいのか」「本当に英語力が伸びているのか分からない」という迷いは、多くの保護者に共通する悩みです。

    オンライン英会話の効果やメリット・デメリットを理解するとともに、英語力の伸びを客観的に確認する方法を知ることで、お子さまに合った学習環境を選びやすくなります。

     

    オンライン英会話は子どもの学習に効果がある?

    オンライン英会話は、継続的に学習できれば英語力の向上に効果が期待できます。

    その上で、「楽しそうにレッスンを受けているけれど、本当に上達しているのか分からない」と感じる保護者も少なくありません。そのため、客観的に成長を確認できる仕組みがあるかどうかが重要です。

     

    子ども向けオンライン英会話のメリット・デメリット

    まずは、オンライン英会話ならではの特徴を簡単に整理しておきましょう。

    【メリット】リーズナブル・送迎不要・自分のペースで学べる

    オンライン英会話の月謝は、通学型と比べて低い傾向にあります。また、送迎の負担もなく続けやすいスタイルと言えます。

    レッスン時間も比較的柔軟に選びやすく、生活リズムに合わせて学習計画を組める点も特長のひとつです。さらに自宅という慣れた環境で受講でき、初めて英語を習うお子さまも緊張しにくいメリットもあります。

    【デメリット】集中力の維持や講師とのコミュニケーションが難しい

    一方で、画面上のレッスンは対面に比べて集中力が途切れやすいという声もあります。とくに低学年のお子さまの場合、画面の向こうの講師とのやり取りだけでは、途中で気が散ってしまうケースも少なくありません。

    担当講師が固定されない形式のサービスも多く、その場合は毎回異なる講師とのやり取りになるため、お子さま一人ひとりの性格や学習状況を継続的に把握することが難しいケースもあります。また、特に小学校低学年では、レッスン開始時のサポートや学習習慣づくりに保護者の関与が必要になることもあります。

     

    オンライン型と通学型、それぞれの良さを知って選ぶことが大切

    このように、オンライン型にはメリットもデメリットもあり、「通学型とどちらが優れているか」について明確な答えはありません。大切なのは、お子さまの性格やご家庭の状況に合わせて選ぶことです。

    オンライン型が向いている家庭・子どものタイプ

    送迎の時間が取りにくい共働き家庭や、人見知りでオンラインのほうがリラックスして話せるお子さま、まずは英語に慣れることから始めたいご家庭には、オンライン型が適しています。

    習い事の数が多く、スケジュール調整の負担を減らしたいご家庭にとっても、隙間時間を活用できる点はオンライン型の大きな魅力です。

    通学型が向いている家庭・子どものタイプ

    対面レッスンのほうが集中力を保ちやすいお子さまや、友だちと一緒に学ぶことでモチベーションが高まるタイプ、決まった曜日・時間のレッスンを生活リズムに組み込みたいご家庭には、通学型の環境が向いています。

    また、通学型は講師や仲間と直接顔を合わせることで自然な会話が生まれやすく、コミュニケーション面での成長も期待できます。

    どちらの形式でも共通して重要なのは、目標設定と効果測定

    「オンライン型か通学型か」という形式以上に重要なのが、「何を目標にし、成果をどのように確認しながら学習を進めるか」という点です。この視点が抜け落ちると、せっかくレッスンを継続していても成長を実感しにくくなってしまいます。

    現状、多くのスクール・塾では、講師からのフィードバックやテスト結果をもとに学習成果を確認しています。さらに、お子さまの成長をより分かりやすく把握するためには、継続的かつ客観的な評価指標をあわせて活用することが有効です。

     

    世界標準の英語力指標で成長を確認するメリットとは

    お子さまの成長をしっかりと把握するには、「オンライン型か通学型か」だけでなく、「客観的に成果を測れる仕組みがあるか」という視点で英会話スクール・英語塾を選ぶことをおすすめします。

    世界標準の英語力指標(CEFR/GSE)について

    英語学習の成果を確認する際は、目先のテスト結果だけでなく、長期的な成長を見据えることも大切です。その際に役立つのが、「CEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)」と、それをより細分化した「Global Scale of English(GSE)」です。これらは世界中で活用されている英語力の指標で、お子さまの現在のレベルや成長を客観的に確認できます。

    学習の早い段階から世界共通の基準で成長を把握することで、テスト対策だけでなく、将来の進学や留学も見据えながら英語学習を進めやすくなります。

    聞く・話す・読む・書くを偏りなく評価する必要性

    英語力は、話す力だけで測れるものではありません。聞く・話す・読む・書くの4技能をバランス良く評価することで、お子さまの得意な部分や、今後さらに伸ばしたい部分が見えてきます。4技能を総合的に評価することが、実生活で使える英語力の習得にもつながります。

     

    英語力の成長を客観的に確認する方法

    お子さまの英語力の伸びを把握するために、世界標準の指標に沿ったテストを活用しているスクールもあります。そのひとつが、ピアソンが提供する小学生向け英語アセスメントツール「English Benchmark - Young Learners(EBYL)」です。

    世界標準の一貫したものさしで成長を記録できる

    EBYLは世界標準の指標であるGSEでスコアを算出します。英語学習の早い段階から将来まで、同じものさしで継続的に英語力を測れるのが特長です。成長の過程を一貫した基準で確認できるため、長期的な視点でお子さまの英語学習を見守ることができます。

    「数値」と「できること」の両面から成長を把握できる

    GSEスコアという定量的な数値と、「英語で何ができるか(Can Do)」という具体的な行動レベルで示す定性的な指標の両方から、お子さまの成長を多角的に把握できます。

    4技能評価が、子どもの着実な英語力と自信につながる

    EBYLは、単なる採点ツールにとどまりません。「自分はこれができるようになった」という実感を積み重ねることで、お子さまの英語学習への自信を育みます。客観的な評価に裏付けられた成長実感は、学習意欲の維持にもつながります。

    AI採点により、一貫した基準でスピーキング力を評価できる

    EBYLはAIによる自動採点を採用しており、評価する人によるばらつきを抑えながら、スピーキング力を客観的に評価できます。一貫した基準で測定できるため、お子さまの成長や変化を継続的に確認しやすい点が特長です。

    子どもが緊張せず本来の力を発揮できる

    PCやタブレットを使ったゲーム感覚のテスト設計により、お子さまがプレッシャーを感じることなく、リラックスした状態で本来の力を発揮しやすいよう工夫されています。テストへの心理的なハードルを下げることも、「偏りのない技能評価」には欠かせない要素です。

     

    客観的な評価を導入する英会話スクール・英語塾の選び方

    英会話スクール・英語塾選びの際は、「オンライン型か通学型か」という形式にとらわれず、「EBYLのような客観的な評価の仕組みがあるか」を判断基準のひとつに加えることをおすすめします。

    目標設定・定期評価・保護者への共有の仕組みがあるか

    具体的には、下記の3点を確認しましょう。

    •  学習の目標が明確に設定されているか
    • 「定期的な評価」が仕組みとして組み込まれているか
    • その結果が保護者にわかりやすく共有されるか

    これらはオンライン型と通学型のどちらの形式であっても、成果を実感するために欠かせない要素です。

    体験レッスンや説明会では、評価方法や結果の共有方法について質問してみると、そのスクールの学習サポート体制を理解しやすくなるでしょう。

     

    まとめ|子どもの英語力の成長を、世界標準で確かめましょう

    オンライン英会話は、リーズナブルさや手軽さという点で優れた選択肢の一つです。ただし、その効果を確かめるには、目標設定と客観的な効果測定の仕組みが欠かせません。

    ピアソンのEBYLは世界標準の指標であるGSEに基づき、4技能をバランス良く評価することでお子さまの成長を着実に可視化する英語力アセスメントツールです。オンライン型・通学型を問わず、EBYLが導入されたスクールであれば、お子さまの英語学習を確かな指標で確認しながらサポートすることができるでしょう。

    大切なお子さまの英語学習だからこそ、世界標準の評価で、着実な成長を確かめてみませんか。英語学習のヒントについて、ピアソンによる「保護者のための英語学習ガイド」もぜひご覧ください。