Sözleri İngilizce çevirmek – bazı komik sonuçlarla

Steffanie Zazulak
Bir adam dışarıda bir bankta oturuyordu ve elinde telefonunu gülümsüyordu
Okuma zamanı: 3 dakikadır.

Hepimiz duygularımızı ve hislerimizi ifade etmek için ifadeler kullanırız. Bunlar deyimler olarak bilinir – gerçek anlamından farklı mecazi bir anlamı olan bir ifade. Bazen hiç bir anlam ifade etmiyor gibi görünürler ve bunun nedeni farklı şeyler ifade etmek için evrimleşmiş olmalarıdır. Burada, bazı yaygın ifadelere daha yakından bakıyoruz ve en sevdiğiniz sözleri İngilizce çevirmenin bazı eğlenceli sonuçlar doğurabileceğini göreceksiniz.

Benim sirkim değil, maymunum değil

Bu deyim, "nie mój cyrk, nie moje malpy", Polonyaca konuşanlar tarafından bir şeyin kendi sorumlulukları olmadığını veya "benim sorunum olmadığını" belirtmek için kullanılır.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Ele söyle".  

Tüm çörekler bir delikle gelmez

İtalyanca "non tutte le ciambelle riescono col buco" ifadesinin bu İngilizce çevirisi, işlerin her zaman beklediğimiz gibi gitmediğini hatırlatıyor. "Ciambelle", İtalya'da bir ikram olarak popüler olan yuvarlak bir pastadır.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Bazılarını kazanırsın, bazılarını kaybedersin."

Sosisli sandviçin sonundaki kuru üzüm

Bu İzlanda atasözü, "rúsínan í pylsuendanum", bir sosisli sandviçin sonunda kuru üzüm bulmanın alışılmadık bir şey olmadığını kabul eder - bu nedenle bazen bir şeyin sonunda beklenmedik bir sürprizle karşılaşabilirsiniz.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Birdenbire".

Kulaklarına erişte asmıyorum

Bu Rus atasözü, "вешать лапшу на уши", birini kandırmaya çalışmadığınız anlamına gelir ve söylediğiniz şeyin doğru olduğunu vurgular - sürpriz gibi görünse bile.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Bacağını çekmiyorum."  

Börek suyu kadar berrak

Almanya'dan alaycı bir deyiş olan "klar wie Kloßbrühe", bir şeyin hiç de net olmadığı anlamına gelir - çünkü hamur tatlısı çorbası hiç de net veya görmesi kolay değildir.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Çamur kadar berrak".  

Ördeği öde

Bu Portekizce " pagar o pato" ifadesi, birisi yapmadığı bir şey için suçu üstlendiğinde kullanılır.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Düşen adam ol."

Birine balkabağı ver

İspanyolca konuşulan ülkelerde birine balkabağı vermenin neden bu kadar kötü bir şey haline geldiğinden emin değiliz, ancak bu deyim, "Dar calabazas a alguien", birini reddettiğiniz anlamına gelir.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade şudur: "Onlara kapıyı göster."  

Ağzından bir kurbağa çıkarmak için

Bu Fin atasözü, "päästäğsammakko suusta", birisi yanlışlıkla söylememesi gereken bir şey söylediğinde söylenir. Benzer şekilde hayvanlarla ilgili bir İngilizce ifadesi var, ancak kedileri içeriyor...

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade: "Kedinin çantadan çıkmasına izin vermek."

Yumurtadaki sarı değil

Alman deyimi "nicht das Gelbe vom Ei", kelimenin tam anlamıyla "yumurtadan gelen sarı değil" anlamına gelir ve bir şeyin özellikle iyi olmadığını ifade etmek için kullanılır. Bu ifade genellikle bir şey kabul edilebilir olsa da, mükemmel veya ideal olmaktan uzak kaldığını ima eder.

Benzer bir anlama sahip İngilizce bir ifade: "Mükemmelden daha az."

Kaç tane daha kelime öbeği düşünebilirsin?

Bu yüzden bir dahaki sefere başka bir dilde garip bir deyimle karşılaştığınızda, onu İngilizce çevirmeyi deneyin - hangi ilginç ifadeleri keşfedebileceğinizi asla bilemezsiniz. Bu yüzden yeni diller öğrenmeye ve farklı kültürler hakkındaki anlayışınızı genişletmeye devam edin.

Pearson'dan daha fazla blog

  • A woman sat at a table contemplating
    How can I learn to think in a new language?
    By Charlotte Guest
    Okuma zamanı: 4 minutes

    If you are learning a language, you may understand many words but still translate everything in your head. Thinking in a new language means you understand and form ideas directly in that language, without relying on your first language. Most learners move from “understanding nothing” to “understanding more than they speak”, then progressing to simple conversations, and finally thinking naturally in the language. This shift takes practice, but it is possible for every learner – especially if you follow these tips. 

    Build a strong base with core vocabulary and grammar

    When learning a language, you do not need thousands of words at the start. You need the right words.

    Focus on 300–500 high-frequency words – the most common words in a language – and basic grammar. These are words that appear in most daily conversations and texts, and learning them helps you speak and understand basic sentences quickly. With these core words, you can:

    • Talk about your daily life
    • Ask simple questions
    • Share opinions
    • Describe past and future plans

    Short daily lessons (even 15 minutes) are very effective. Combine vocabulary, grammar, listening and speaking in a clear order. A strong base makes it much easier to start thinking in the language.

  • Teacher and students discussing over a laptop
    Gamification techniques that boost student participation
    By Charlotte Guest
    Okuma zamanı: 6 minutes

    Why do students willingly spend hours trying to beat a game level, but struggle to spend ten minutes revising vocabulary? The difference is design. Gamification in education takes the design principles that make games so compelling – clear goals, visible progress, achievable challenges and immediate feedback – and applies them to everyday learning tasks. 

    Why gamification works in education

    Game-design elements – such as points, badges, leaderboards, levels, progress indicators, instant feedback and choice – increase participation and motivation. When students can see their progress, earn recognition and understand exactly what they’re working toward, tasks feel purposeful and effort feels rewarded. When carefully integrated into a learning management system (LMS), gamification turns every action, whether it’s a quiz, discussion or assignment, into an opportunity for quick feedback and visible progress.

    74% of teachers now use digital game-based learning tools, and the worldwide market is expanding at approximately 28% annually through 2030. This highlights how important it is to have platforms that include badges, leaderboards, adaptive tests and analytics to help students and teachers.

    Points and rewards systems

    Points and rewards are quantifiable tokens granted for desired behaviours (for example, submitting work, collaborating, mastering skills). They give instant, visible credit that reinforces habits and makes effort trackable across activities. When paired with choice and feedback, they sustain engagement without replacing intrinsic interest.

    In the classroom, students can earn points for things like attending regularly, submitting work on time, taking part in small quizzes or posting in forums. This gives quick feedback to show student effort and participation. Studies show that gamification can boost motivation to learn by up to 83%. However, it’s important to balance external rewards with chances for choice and reflection, because too much focus on rewards can reduce the natural desire to learn over time.

  • Woman uses AI on computer
    Why grammar still matters in a world of AI
    By Hannah Lawrence
    Okuma zamanı: 7 minutes

    Given that AI can already write emails for us, generate reports and meeting summaries, do we really still need grammar skills? Surely we can just sit back, relax and leave our writing tasks to the machines?

    Don’t be fooled. AI is certainly revolutionizing our productivity and our work processes, but human oversight of AI is still essential – and grammar is fundamental to that oversight. In the same way that calculators didn’t eliminate the need for numeracy and spellcheck didn’t eliminate the need for spelling knowledge, AI doesn’t eliminate the need for language awareness.