Kültürel çeşitliliği sınıfa getirmek giderek daha önemli hale geliyor. Genç öğrencilerimiz ve genç öğrencilerimiz dünyanın her yerinden farklı fikirlere, geleneklere ve seslere maruz kalmaktadır. Bu, diğerlerinin yanı sıra YouTube, SnapChat, TikTokve Instagram gibi sosyal medya platformları sayesindedir.
Bu son derece olumlu bir gelişmedir, çünkü daha fazla kültürel anlayış yurtdışında eğitim ve çalışma fırsatlarını artırır. Bununla birlikte, bu kadar çok çevrimiçi çelişki varken, dünya da kafa karıştırıcı görünebilir. Öğrencilere buldukları bilgilerle nasıl başa çıkacaklarını ve bunlarla nasıl başa çıkacaklarını göstermek öğretmenler olarak bizim işimiz.
Kültürel benzerlikler ve farklılıklar hakkında konuşarak ve klişeleri reddederek, öğrencilerimizin dünyanın son derece çeşitli ve heyecan verici bir yer olduğunu anlamalarına yardımcı oluyoruz. Buna karşılık, bu onları sınıftaki diğer kişilere karşı daha anlayışlı ve hoşgörülü olmaya teşvik edecek ve uluslararası bir çalışma ortamına girerlerse gelecekte başarılı olmalarına yardımcı olacaktır.
İşte haritaları, okuma materyallerini ve resimleri kullanarak kültürel çeşitliliği sınıfınıza getirmenin beş heyecan verici yolu.
1. Bir dünya haritası kullanın
Dünya haritaları mükemmel sınıf kaynaklarıdır. Beyaz tahtaya yansıtılan çevrimiçi bir sürümü, bir okul tedarikçisinden poster boyutunda bir sürümü veya A4 baskılı sayfalarla bir bülten tahtası üzerine oluşturduğunuz bir sürümü kullanabilirsiniz.
Dünyanın parmaklarınızın ucunda olması, devasa bir gezegenin aniden çok daha davetkar ve heyecan verici görünmesini sağlar. Sadece yerlerin kendileri değil, aynı zamanda bir dünya haritasında görüntülenebilen mesafeler, coğrafya ve çeşitlilik, öğrencilerin dikkatine yeni bilgiler ve bağlantılar getiriyor.
Yıl boyunca haritanızda oluşturun. Farklı temaları işlerken dünya hakkındaki bilgilerini artırmak için öğrencileri haritaya bilgi eklemeye teşvik edin. Öğrettiğiniz yerle ilgili kültürel ayrıntılar ve öğrencilerin sınıfta öğrendiği yeni yerler ekleyin.
Bir yıllık oluşturursanız, öğrencilere geçen yıl keşfettikleri dünyayı göstermek için son haritanın bir görüntüsünü ekleyin.
2. Bir arka plan oluşturun
Dünyanın dört bir yanından benzer yaştaki öğrencilerin fotoğraflarını ve/veya yorumlarını ekleyerek ders kitabınızda yer alan bir tema veya konu üzerine inşa edin. Teacher Tube (okul dostu bir video platformu) gibi kaynakları kullanarak çevrimiçi olarak orijinal materyaller bulabilir veya çevrimiçi resim veya makale arayabilirsiniz. Kapsayabileceğiniz temalar arasında; müzik aletleri, hayvanlar, festivaller, ilgi çekici yerler ve spor.
Daha sonra öğrencileri, deneyimlerinin tanıttığınız deneyimlerle nasıl ilişkili olduğuna dair geleneklerini veya düşüncelerini paylaşmaya teşvik edebilirsiniz. Ayrıca, tanıdıkları temayla ilgili öğeleri getirmek ve kültürlerinde neden önemli olduklarını konuşmak da iyi bir fikirdir.
Örneğin, temanız müzikle ilgiliyse, dünyanın dört bir yanındaki geleneksel enstrümanları çalan (veya hakkında konuşan) çocukların bir videosunu veya bir dizi resmini bulun. Öğrencilerinizin kolayca tanıyabileceği bir veya iki enstrüman getirin. Enstrümanların nasıl çalındığını ve kültürel önemlerini paylaşmalarını isteyin. Daha sonra fikirlerini haritaya hikayeler, fotoğraflar veya çizimler şeklinde ekleyebilirler.
3. Benzerlikleri vurgulayın
Bazen kültürden bahsettiğimizde, sonuç farklılıkları vurgulamak olabilir, ancak benzerlikleri de vurgulayabiliriz. Öğrenciler genellikle dünyanın dört bir yanındaki yaşamların ne kadar benzer olabileceğine ilgi duyabilir ve hatta şaşırabilirler. Aşağıda bazı örnek etkinlikler verilmiştir:
- Topluluğunuzda yardımcı olan insanlar kimler? Olası cevaplar arasında hemşireler/doktorlar, polis veya itfaiye, öğretmenler, otobüs şoförleri vb. yer alabilir. Dünyanın dört bir yanından bu mesleklerin görüntülerini karşılaştırın ve öğrencilerin neden benzer olduklarını tanımlamalarını/tartışmalarını sağlayın.
- Kutlamanın en sevdiğin yolu nedir? Farklı kültürlerde hangi öğelerin (yiyecek, giyecek, hediye) kutlamalara damgasını vurduğuna bakın - neden Yeni Yıl kutlamaları ve doğum günleri gibi bazı şeyler evrenseldir?
- İyi bir arkadaş yapan nedir? Öğrencilere mesafenin bu özellikleri değiştirip değiştirmediğini sorun.
Ülkeleri benzerliklerden oluşan bir resme veya kelime listesine bağlamak için dize kullanın ve konular arttıkça buna ekleyin.
Farklılıklar olduğunu göstermek de önemli olsa da, klişelere karşı dikkatli olmanız gerektiğini unutmayın. Bir ders kitabı kullanıyorsanız, kaç tane stereotip içerdiğine bakın ve görün - şaşırabilirsiniz. Inuitler sadece iglolarda mı yaşarken gösteriliyor? Meksika'daki herkesin fötr şapkası var mı? İtalya'da kişi başı en çok makarna mı yenir? (Hayır, USA).
Stereotip, öğrencinin bir ülkeyi veya kültürü daha iyi anlamasını sağlıyor mu? Dengeli bir bakış açısını nasıl sunabiliriz?
4. Bir hikaye paylaşın
Çoğu kültür, hikaye anlatma geleneği açısından zengindir.
Bu, öğrencilerden bir hikayeyi paylaşmalarını istemenin stressiz olması gerektiği anlamına gelir. Bununla birlikte, İngilizce kelimelerle ilgili yardıma ihtiyaçları olabilir, peki çocukları hikayelerini paylaşmaya nasıl hazırlarız?
Bu, bir ev/okul bağlantısı kurmak için mükemmel bir fırsat olabilir. Öğrencilerin paylaşmak istedikleri bir hikaye hakkında düşünmelerine yardımcı olun:
- Bu hikayeyi anlatmak için hangi kelimelere ihtiyaçları var?
- Hikayenin bazı kısımlarını canlandırabilirler mi?
- Bir resim, bir video klibi, bir müzik parçası hikayeyi anlatmaya yardımcı olabilir mi?
Öğrencilere hazırlanmaları için zaman tanıyın, böylece evden fotoğraf, gerçeklik vb. getirebilirler. Bazı durumlarda, ebeveynleri/büyükanne ve büyükbabaları hikayeye yardım etmeye davet etmek için bir fırsat olabilir.
Sınıfınızda tablet bilgisayarlarınız varsa, küçük bir öğrenci grubunun sırayla hikayeleri kaydetmesine izin verin. Diğer grupların dünya haritasına eklemek üzere her hikaye için bir poster oluşturmasını sağlayın.
5. Kültürel açıdan farklı okuma materyalleri kullanın
Çeşitli okuma materyalleri sağlamak, öğrencilerinizi dünyanın her yerinden kültürler, fikirler ve geleneklerle tanıştırmanın mükemmel bir yoludur. Bu yüzden belki de sınıf kitaplığınızı gözden geçirmenin zamanı gelmiştir. Her kıtadan yazar bulamıyorsanız, güncellemenin zamanı gelmiş olabilir.
Basılı kitaplar sahip olmak için güzel bir kaynak olsa da, raf alanınızla sınırlısınız. Dijital okuyucular ise bu sorunu çözmenize yardımcı olabilir. Bu kadar çok harika başlık varken, öğrencilerinizin okuması için elinizdekileri sınırlamanıza gerek yok.
Her seferinde dünyanın bir bölgesinde Focus ve bu bölgeden yazarların kitaplarının uyarlanmış versiyonlarını okuyun. Daha sonra öğrencilere kültürlerinde benzer bir hikayeleri olup olmadığını sorun.
